Alalia hos børn: hvad er det, symptomer af forskellige slags behandling. Forskel fra andre sygdomme

Forældre ser altid frem til, når deres baby vil sige det første ord. Det sker, at selv tvillingerne begynder at tale på forskellige tidspunkter. At sammenligne deres barn med andre børn, far og mor, begynder at bekymre sig, hvis barnet i stedet for sammenhængende tale bliver utænket babble. Op til 2,5-3 år, som regel kan du relatere til dette roligt. Men hvis barnet er tavs længere, "sluger" ordene, er det ikke i stand til at forbinde dem med en sætning, det tyder på en forsinkelse i taleudvikling eller endda alalia-en alvorlig sygdom. At rette op på denne tilstand kræver hjælp fra en taleplejerske og en psykolog.

Hvad er alalia

Alalia er en neuropsykiatrisk sygdom, hvor børn ikke udvikler tale. Samtidig kan et barn ældre end 3 år ikke sige ordet helt, lave en sætning, blande lyde, ændre deres steder. Han er ikke i stand til at kommunikere med andre, selvom han har et normalt øre, er der ingen afvigelser i mental udvikling.

Sygdommen opstår på grund af nedsat transmission af impulser mellem orglerne i taleapparatet og de tilsvarende centre i hjernen. Der er en såkaldt "hjerne dysfunktion" forårsaget af langsom modning af nerveceller.

Årsagen til sygdommen er:

  • lidelser der opstår i perioden med fostrets prænatale udvikling, såsom hypoxi (ilt sult), infektion af fosteret gennem moderens blod;
  • en tilstand, hvor den forventede mor er truet med abort, utilstrækkelige næringsstoffer til fosteret eller forgiftning med skadelige stoffer
  • Tilstedeværelsen af ​​sent toksikose hos en kvinde under graviditeten
  • abdominal trauma hos en gravid kvinde (dette kan medføre hjerneskade i barnet);
  • den fremtidige mor har hypertension eller hjertesvigt;
  • kompliceret fødsel (for tidlighed, traume, asfyxi, brug af fødselsinstrumenter).

Derudover kan årsagerne til alalia hos børn være sygdomme (meningitis, encephalitis, rubella) eller hjerneskade, der opstod før 3 år. En vigtig rolle er spillet af arvelighed og de forhold, hvor barnet vokser og udvikler sig.

Forringet aktivitet af hjemmets talcentre kan være en konsekvens af rickets i en tidlig alder. Denne komplikation kan forekomme med hyppig sygdom hos barnet SARS eller efter langvarig lungebetændelse. Virkningen af ​​anæstesi under enhver operation kan bidrage til udviklingen af ​​alalia.

Selvfølgelig er en af ​​de vigtigste roller i forekomsten af ​​en sådan udviklingsforstyrrelse hos et barn et rastløs psykologisk miljø, hvor en gravid kvinde forbliver. Ekstremt skadelig faktor er den fremtidige moders rygning, alkohol og stofbrug.

Et barn med denne sygdom er ikke mentalt retarderet, men alalia kan forårsage en forsinkelse i udviklingen af ​​intellektet og også gøre social tilpasning vanskeligere, det bliver en årsag til neurose.

Bemærk: Alalia er undertiden forvekslet med afasi. Forskellen er, at alalia er barnets første manglende evne til at lære at tale, og afasi er en tilstand, hvor han holder op med at tale efter at han har talt normalt.

Alalia har intet at gøre med autisme, en sygdom, hvor barnet ikke har nogen interesse i at kommunikere med andre mennesker og den følelsesmæssige opfattelse af, hvad der sker omkring ham.

Video: Hvordan alalia vises

Symptomer på alalia af forskellige typer

Tegn manifesterer sig hos børn omkring 2 år, når de begynder at kommunikere mere aktivt med andre mennesker og udtrykke deres ønsker ved hjælp af individuelle lyde eller ord. Et barn, hvis hjerne tale centre er udviklet normalt som regel, er meget "talkative" i en alder af 3-4 år gentager let og intelligent simple ord, husker dem gradvist og forsøger at danne separate sætninger fra dem.

I nærvær af talpatologi adskilles babyer af deres særlige opførsel og manglende evne til at lære. Desuden kan disse forskelle være mærkbare mere eller mindre afhængigt af graden og typen af ​​krænkelse af hjerneaktivitet.

Der er følgende typer: motor og sensorisk. Deres manifestationer er forbundet med forekomsten af ​​patologier i helt forskellige talesentre i hjernen. Nogle gange er der en blandet form af sygdommen.

Video: Hvad er sensorimotorisk alalia? Behandlingsmetoder

Motoralalia

Sygdommen opstår som følge af underudviklingen af ​​det såkaldte "Brocks område" (den del af hjernebarken, der er ansvarlig for reproduktion af tale).

Med denne form for alalia har barnet dårligt udviklet bevægelighed. Dette fremgår af følgende:

  1. Der er en overtrædelse af artikulering, det vil sige udtalt konsonantlyde gennem det koordinerede arbejde i tungen, læber og tænder samt frigivelse af den krævede mængde luft.
  2. Barnet er ikke i stand til at udføre handlinger i forbindelse med udførelse af komplekse bevægelser med små genstande (for eksempel at fastgøre knapper på tøj, for at spænde op sko). Derfor kan han selv ikke tjene.
  3. Der er vanskeligheder med at lave andre bevægelser. Der er ingen evne til at opretholde balance, når man går på en log, hopper på et ben. Barnet kan ikke mærke rytmen under dansen.
  4. Det er svært for ham at koncentrere sig og koncentrere sin opmærksomhed på noget. Han kan ikke forstå sprogets grammatiske egenskaber, forvirrer singularet med flertallet, skelner mellem sager, udtaler forkert ordets ende, ordforrådet er meget begrænset.

Med denne type sygdom forstår babyen, hvad han bliver fortalt, men det er svært for ham at reproducere de nødvendige lyde og huske deres rækkefølge. Afhængigt af sygdommens kompleksitet kan barnet måske ikke tale til 5-10 år, nogle gange hos unge, hvis der ikke findes passende behandling, udvikler sygdommen sig.

Grad af udvikling

Der er 3 grader af udvikling af motoralalia.

1 grad. Barnet siger, at kun de nærmeste mennesker forstår ham. Samtidig ved de hvad han vil sige, forstår hans bevægelser og ansigtsudtryk. For eksempel siger en 5-årig baby: "Maina tyutyu." Det betyder "bilen gik." Ofte kan han ikke udtrykke sine ønsker i ord, han er irriteret, hvis han ikke forstås.

2 grader. Barnet taler usædvanligt, men han udtrykker sine tanker på en sådan måde, at de omkring ham kan forstå. For eksempel peger en børnehave på legetøj og siger: "Kisya, marina, får du en bob?" (Vil du give en kat og en bjørn til Vova?).

3 grader. Barnet kan sige sætninger, men bygger dem forkert. Han ved ikke hvordan man bruger præpositioner, partikler, præfikser, men han forstår godt, når han bliver bedt om at vise noget objekt eller dyr på billedet. Denne form for alalia er ikke altid genkendelig på et tidligt stadium. Forældre er sikre på, at hvis barnet forstår dem, så er alt i orden, han er bare doven eller barnligt "at bryde sin tunge". Men det er ikke værd at håbe på, at dette vil passere med alderen. Neuropsykiatrisk lidelse kræver en særlig meget omhyggelig korrektion.

Hvordan er alalia af denne type diagnosticeret?

I tilfælde af tvivl om tilstedeværelsen af ​​alalia udføres elektroencefalografi (undersøgelsen af ​​elektriske impulser stammer fra forskellige dele af hjernen), og niveauet af viden og færdigheder hos en lille person kontrolleres.

Tilsætning: Først og fremmest skal du sørge for, at barnet hører normalt, at han ikke lider af høretab.

Sensorisk alalia

Denne type sygdom opstår på grund af nederlaget for "Wernicke-regionen" af hjernen, der er ansvarlig for forståelsen af ​​talen. Børn med denne sygdom har ingen problemer med at høre og udtale lyde, men samtidig er de ikke opmærksomme på sammenhængen mellem lyd og betydningen af ​​ord. Derfor forstår de faktisk ikke tale, og kan derfor ikke reproducere det.

Konsekvensen af ​​dette er vanskeligheden med at kommunikere med andre mennesker, personlighedsforstyrrelse, en forvrænget virkelighedens opfattelse, en forsinkelse i udviklingen af ​​mentale evner. Nogle gange med denne form for alalia gives et barn en fejlagtig diagnose af "autisme" eller "oligofreni". Dette udføres fuldstændig uhensigtsmæssig behandling.

I sensorisk alalia har babyer følgende symptomer:

  1. Manglende respons på ændringer i lydstyrken og lydstyrken (akustiske stimuli).
  2. Eksistensen af ​​store problemer med at huske ord.
  3. Manglende forståelse af betydningen af ​​ordet lært, manglende evne til bevidst at bruge det.
  4. Forbedre taleforståelse på et bestemt tidspunkt på dagen. For nogle børn sker dette om morgenen, efter at hjernen har hvilet. På dagtimerne, som trætheden stiger, forværres opfattelsen. Andre børn er tværtimod mere hæmmede om morgenen på grund af hjerneegenskaberne.
  5. I modsætning til hørehæmmede børn, som forstår bedre, hvis de taler højere med dem, forstår patienter med sensorisk alal ikke lige så stille og høj tale. Selv tværtimod oplever barnet roligt stille tale bedre, mens høj samtale eller skrig fører til hæmning af hjernecenteret og fuldstændig tab af opfattelse.
  6. Øget modtagelighed over for de lyde, der normalt ikke er opmærksomme på: for eksempel rystende papir, rystende blade. I børnalalik forårsager disse lyde udseendet af ubehagelige fornemmelser. De kan klage over smerter i deres ører eller græde.

Et barn med en sådan sygdom har en tendens til uendeligt at gentage velkendte ord, hvilken betydning han ikke forstår. I ord savner han stavelser, grupperer dem med fremmede. Hans tale er fuldstændig umuligt at forstå, da der ikke er nogen mening i den.

Hvordan er motoralalia forskellig fra sensorisk

Et almindeligt symptom, hvormed forældre kan mistanke om tilstedeværelsen af ​​alalia hos deres børn, er manglen på mærkbare fremskridt i udviklingen af ​​tale og udvikling af talevidenskaber efter at de har nået 3,5-4 år.

De vigtigste forskelle mellem forskellige typer sygdomme

Alalia hos børn

Det sværeste med hensyn til behandling og symptomer blandt taleforstyrrelser hos børn er udviklingen af ​​alalia. Alalia eller mangel på tale er en tilstand forbundet med hjerneskade, der manifesteres af et barns manglende evne til at tale. Samtidig skal disse børn skelnes fra børn med nedsat hørelse og børn med mental retarmering. I første omgang vil barnets lydrespons være kendetegn for børn med alalia, og i det andet tilfælde har børn med mental retardation nedsat intelligens, som ikke genoprettes under medicinsk rehabilitering. Hos børn med alalia er psykisk nedsættelse sekundær og er forbundet med deres fremmedgørelse fra holdet på grund af manglende tale, dårlig opfattelse af undervisningsmateriale og dårlig hukommelse. Under den medicinske rehabilitering af disse børn genoprettes intellektet, og i de fleste tilfælde bliver de i stand til at studere i henhold til skolens læseplan.

Årsager til alalia

Årsagerne til alalia hos børn er forbundet med hjerneskade. Dette kan forekomme både under fostrets udvikling og i det første år af et barns liv, når hjernen er dannet, hvilket betyder, at dets strukturer kan være genstand for patologiske effekter.

Under graviditeten kan forskellige intrauterin infektioner, kronisk føtalhypoksi, uteroplacental insufficiens, moderns rygning og alkoholmisbrug påvirke udviklingen af ​​hjernen. Skader på barnets hjerne kan også forekomme under fødslen. På nuværende tidspunkt er hjerneskade forbundet med udvikling af akut hypoxi hos den nyfødte. Dette kan forekomme under langvarig stående af barnets hoved i det lille bækken, tidlig udledning af fostervand, svag arbejdsmiljøaktivitet, hurtig levering, ledningsangreb omkring barnets hals, fødselstrauma, hypotermi og mangel på næringsstoffer i de første timer efter fødslen. I det første år af et barns liv er hjerneskader mulig på grund af alvorlige virusinfektioner (meningo-encephalitis, rubella), traumatisk hjerneskade (blå mærker, lukkede hovedskader).

Den optimale periode for at lave en barnediagnose er 2,5-3 år gammel. Det er i denne tidsalder, at barnet skal danne de grundlæggende ordforrådsmæssige former, han begynder at bruge de numeriske og tilfældige tilbøjeligheder korrekt. I en tidligere alder kan Alalia kun mistænkes, da barnets tale i denne periode stadig udvikler sig, er nogle børn hurtigere, andre er langsommere. Hvis et barn har symptomer på alalia før 3 år, skal det overholdes af en taleterapeut at hjælpe med at forme talen og, uden behandlingens virkning, sendes til en specialiseret børnehave.

Symptomer på alalia

For udviklingen af ​​alalia skal et barn forstyrre visse dele af hjernen. Af stor betydning i udviklingen af ​​denne patologi er nederlaget for to strukturer af hjernens store halvkugler: Broca og Wernicke centre. Disse hjernestrukturer er ansvarlige for dannelsen af ​​tale og forståelse for andres tale. Afhængigt af hvilken af ​​centrene der er påvirket i barnet, er det sædvanligt at skelne mellem motorisk og sensorisk alalia.

Motoralalia er forbundet med nederlaget for Brocks centrum, som er ansvarlig for dannelsen af ​​tale. Denne tilstand forekommer oftest hos børn, hvis forældre bryr sig for meget for deres barn. Denne pleje kan være forbundet med udsat sygdom i en tidlig alder eller med alvorlig fødsel. Børn i sådanne familier skelnes af stædighed, irritation og lidenskab. Hos børn med motoralalia er der mangel på selvpleje færdigheder: de kan ikke selv binde snørebånd, buer, de er ikke i stand til at klæde sig selv, for at fastgøre knapper. Den generelle forstyrrelse af bevægelser hos børn appellerer til sig selv: de kan ikke hoppe på et ben, kan ikke gå langs en tømmer, ofte snuble og falde, de kan ikke rytmisk flytte til musikken. For børn med motoralalia er flere niveauer af taleudvikling karakteristiske: fra fuldstændig mangel på tale til tilstedeværelsen af ​​udfoldet phrasal tale med tilstedeværelsen af ​​mindre afvigelser.

Talerne om børn med motoralalia på første niveau er fuldstændig uforståelige for en almindelig lytter: "Tah bah" - koppen faldt. Det hjælper med at forstå, hvad barnet taler om den specifikke situation, hvor udtrykket er udtalt, barnets efterligning, gestus. Barnet kan oftest ikke udtrykke sine følelser og sige, hvad han har brug for, derfor forbliver sådanne børn uden for mundtlig kommunikation.

For det andet niveau af taleudvikling i motoralalia er udseendet af evnen til at udtrykke individuelle observationer i en form, der er mere forståelig for andre, typisk: "Tyatya kutyil syayik Kate" - far købte Kates bold.

Børn med et tredje niveau af taleudvikling bruger mere detaljerede udtalelser, men de indeholder leksikalske og grammatiske fejl.

Et særpræg ved motoralalia er forståelsen af ​​tale rettet mod barnet. Han kan vælge det rigtige billede med dyret, som han bliver bedt om at vise. Men der er en krænkelse i forståelsen af ​​tal og ordlyd af ord. Barnet kan ikke finde ud af, hvad der bliver spurgt om ham, når han bliver bedt om at vise på billederne, hvor hunden "bader" og hvor hundene bader. Dette forklares ved, at børn kun forstår ordets lexiske betydning og ikke kan opfatte slutningerne, præfikserne, præpositionerne. For at eliminere sådanne afvigelser er det nødvendigt at gennemføre klasser med barnet i specialiserede børnehaver og skoler, da sådanne børn ikke er i stand til at opfatte den generelle uddannelsesplan.

Sensorisk alalia er forbundet med skade på Wernicke centrum, som er ansvarlig for korrekt forståelse af andres tale. I dette tilfælde er manglen på tale i et barn forbundet med det faktum, at han ikke forstår betydningen af ​​ordet, han har hørt og ikke kan associere det med et bestemt emne. I dette tilfælde er der ofte foretaget en forkert diagnose, og sådanne børn er indskrevet i rækken af ​​hørehæmmede, selvom deres hørelse er fuldt bevaret. Meget ofte med sensorisk alalia er der sådan en ting som echolalia. I dette fænomen gentager barnet det ord, han netop har hørt. I dette tilfælde gentager barnet simpelthen det spørgsmål, der er rettet til ham, i stedet for at besvare det spurgte spørgsmål. Da børn ikke forstår de ord, der er adresseret til dem, kan de ikke korrekt vælge dyrets billede fra de præsenterede, men samtidig vise dyret på egen hånd og forsøge at kalde det.

For at udelukke hørselshemmede i tilfælde af sensorisk alalia, henvises barnet til en høreapparat, der udfører høreværn på barnet ved hjælp af specialudstyr. Efter udelukkelse af nedsat hørelse sendes barnet til en psykiater og en taleterapeut til at ordinere behandling. For at udelukke mental retardering er et barn underkastet en række tests, hvorunder barnet bliver bedt om at reproducere enhver struktur langs modellen. Det kan være et tårn med mursten af ​​forskellige farver og størrelser, forskellige geometriske figurer udlagt af en mosaik. Et barn med mental retardation er ikke i stand til at klare opgaven.

Børn med sensorisk alalia er ret sjældne, men på samme tid er denne tilstand meget vanskelig at korrigere. Kun delvis forbedring er mulig for at forberede barnet til træning i specialskoler for børn med taleforstyrrelser.

Alalia behandling

En af de mest almindeligt anvendte metoder til behandling af alalia hos børn er stimulering af bestemte områder af huden med lavfrekvent strømpulser. Disse hudområder er en fremskrivning af talområderne i hjernen, og når de stimuleres, aktiveres nerveenderne. Denne behandlingsmetode har dog ikke en videnskabeligt baseret base, og når man kun bruger denne metode til behandling af børn, har ingen terapeutisk virkning, og derfor er brugen af ​​neurostimulering af talzoner ikke altid berettiget.

Den mest acceptable behandlingsmetode er en talterapimassage med det formål at stimulere musklerne, der er involveret i lyddannelsen (muskler i tungen, læberne, kinderne). For at gøre dette massage de disse muskler direkte ved hjælp af fingre eller specielle prober eller udføre specielle øvelser med barnet: Løft tungen op og hold den i denne position, pust op på kinderne, træk læberne ind i et rør.

Vi kan ikke glemme fysioterapi behandling. Hos børn kan laserterapi, magnetisk terapi, hydroterapi anvendes, og for ældre børn er det muligt at bruge akupunktur. Fysioterapi behandling udføres kurser. Udnævnelsen af ​​disse procedurer løbende er uacceptabel.
Behandlingsprocessen er meget lang og kræver et godt kendskab til denne patologi taleterapeut, der er involveret i korrektion af tale i et barn. Ofte udføres behandling i specialiserede børnehaver og skoler til børn med taleforstyrrelser.

Motoralalia

Motoralalia er en underudvikling eller mangel på tale, som skyldes en organisk læsion af hjernen (corticale talcentre), der opstod i prænatal udviklingsperioden eller hos børn i de første år af livet. I dette tilfælde forstår barnet andres tale, men kan ikke reproducere det selvstændigt. Denne patologiske tilstand diagnosticeres hos ca. 1% af børnene i førskolealderen samt hos 0,2-0,6% af skolebørn. Mere modtagelige for motoralalia er drenge, hvor sygdommen er registreret cirka to gange oftere end hos piger.

Tale er en vigtig del af den neuropsykiske udvikling af et barn. Formationen af ​​tale optræder i løbet af de første år af et barns liv, senere afgør det kvaliteten af ​​talen i alle aldersperioder. Talegangen udføres gennem formidlingen af ​​organer, der tilhører taleapparatet. Taleapparatet består af centrale og perifere dele. Den centrale del af taleapparatet er repræsenteret af nervesystemets strukturer (talområder i cerebral cortex, cerebellum, veje, subkortiske knuder, nerver, der indvatter stemme-, artikulatoriske, respiratoriske muskler osv.). Tandapparatets perifere del består af stemmen (strubehovedet med stemmekabler), artikulation (læber, tunge, øvre og nedre kæber, hård og blød gane) og åndedræt (bryst med luftrør, bronkier og lunger).

Overtrædelser i en eller anden af ​​disse strukturer fører til udvikling af forskellige typer af taleforstyrrelser. Hovedårsagerne til udviklingen af ​​motoralalia omfatter patologien i Broca-centret og de veje, der tilhører den. Brocas centrum er en del af hjernebarken, som ligger tæt på højrehænderne bag på den tredje frontal gyrus på hjernens venstre halvkugle og giver en motoriseret talesituation.

Årsager og risikofaktorer

Motoralalia er en polyetologisk patologisk tilstand, dvs. en, der kan skyldes den negative virkning af mange faktorer. Hovedårsagerne til organiske læsioner af cerebrale cortex talesentre er:

  • infektionssygdomme, hvis infektion forekommer intrauterin eller under fødslen
  • føtal hypoxi;
  • forgiftning;
  • traume til fosteret (for eksempel når en gravid kvinde falder);
  • høj risiko for spontan abort
  • Tilstedeværelsen af ​​kroniske sygdomme hos en gravid kvinde (arteriel hypo- eller hypertension, hjerte- eller lungesvigt osv.).

Desuden kan for tidlig fødsel, asfeksi af den nyfødte, intrakraniale fødselsskade føre til udvikling af motoralalia. I børn i de første år af livet omfatter årsagerne til patologi genetisk prædisponering, traumatiske hjerneskade, encephalitis, meningitis, nogle somatiske sygdomme, som fører til udtømning af centralnervesystemet. Risikofaktorer for motoralalia er hyppige sygdomme hos børn i de første år af livet (endokrinologiske patologier, akut respiratoriske virusinfektioner, lungebetændelse, rickets), kirurgiske indgreb under generel anæstesi, mangel på talekontakter, pædagogisk forsømmelse, hospitalisme (en kombination af somatiske og psykiske lidelser, på grund af længerevarende ophold på hospitalet i isolation fra kære og hjemme).

Motoralalia hos børn kan føre til nedsat skrivning (dysleksi og dysgraphia). Derudover kan patienter udvikle stamceller, der manifesterer sig i dannelsen af ​​taleværdier hos et barn.

Alalia former

Ifølge klassifikationen ifølge V. A. Kovshikov udmærker sig følgende aliasformer:

  • motor (ekspressiv)
  • sensorisk (imponerende);
  • blandet (motosensorisk eller sensorimotorisk afhængig af overvejelsen af ​​svækket udvikling af udtryksfuld eller imponerende tale).

Motoralalia er igen afhængigt af placeringen af ​​det beskadigede område opdelt i:

  • afferent - de nedre parietale regioner på venstre halvkugle påvirkes, som ledsages af kinestetisk artikulatorisk apraxi;
  • efferent - påvirker den premotoriske cortex.

Symptomer på motoralalia

For motoralalia er både non-verbale og tale symptomer karakteristiske.

Ikke-tal manifestationer af patologi omfatter først og fremmest sådanne motoriske forstyrrelser som utilstrækkelig koordinering af bevægelser, akavet, dårlig udvikling af fingerens bevægelighed. Motoralalia i et barn kan også ledsages af vanskeligheder med at danne selvbetjeningsfærdigheder (fx skosnitter, knapfiksering) samt ved at udføre fine, små bevægelser med hænder og fingre (foldet puslespil, designere, mosaikker osv.). Også hos børn med motoralalia er der hyppige hukommelsesforstyrrelser (især høreapparatale), opfattelse, opmærksomhed, følelsesmæssige og volitionelle sfærer af personligheden. Hos patienter med alalia kan både hyperaktiv og hypoaktiv adfærd forekomme. Patienter oplever normalt træthed og nedsat præstation. Hertil kommer, at patienter med alalia hyppige krænkelser af bevægelser af ansigtsmusklerne, irritabilitet og aggression, dårlig tilpasning til forholdene i omverdenen.

Af talens symptomer på motoralalia hos patienter noteret:

  • Forkert udskiftning af lyde i andre ord (bogstavelig parafasi);
  • tab af lyde fra ordet (eliziya);
  • stabil gentagelse af et ord eller en sætning (udholdenhed);
  • Begrænsende ordforråd (først og fremmest verb, verbale former);
  • kombinere stavelser af forskellige ord (kontaminering); erstatning af ord til lignende i mening eller lyd
  • slip ud af præpositioner fra en sætning, forkert matchning af ord i en sætning.

Der er en absolut overvejelse i patientens tale med alalia navneord i den nominative sag. Derudover kan der med denne patologi være en fuldstændig eller delvis afvisning af tale (tale negativisme). På baggrund af patologiens hovedsymptomer kan et barn udvikle stammen.

I afferent motoralalia er patienten potentielt i stand til at udføre forskellige artikulatoriske bevægelser, men lydudtalen er forstyrret.

I tilfældet med efferent motoralalia er hovedtaledeklaren umuligheden af ​​at udføre en række på hinanden følgende artikulationsbevægelser, dette ledsages af en stærk forvrængning af ordens stavelsesstruktur.

Mere modtagelige for motoralalia er drenge, hvor sygdommen er registreret cirka to gange oftere end hos piger.

Ordforråd for patienten med alalia er meget fattigere end aldersnorm. Patienten lærer næppe nye ord, det aktive ordforråd består mest af ord og sætninger til daglig brug. Manglende ordforråd kan føre til en misforståelse af betydningen af ​​et ord, upassende brug af ord. Patienter med alalia udtrykker sig som regel i enkle korte meninger, hvilket fører til en grov overtrædelse af dannelsen af ​​en sammenhængende tale i et barn. Patienter har svært ved at bestemme årsagen og virkningen, de vigtigste og sekundære, midlertidige forbindelser, overførsel af begivenhedens betydning, deres konsekvente præsentation. I nogle tilfælde, med motoralalia, har barnet kun onomatopoeia, babbling ord, hvis anvendelse ledsages af aktive ansigtsudtryk og / eller gestus.

Forringet mental udvikling hos patienter med alalia opstår på grund af tale mangel. Med taleudviklingen kompenseres disse lidelser gradvist.

Alle stadier af dannelsen af ​​talevidenskaber (gutting, babbling, ord, sætninger, kontekstuelle tal) hos en patient med alalia er sent. Udviklingen af ​​talevidenskaber hos patienter med alalia påvirkes af en række faktorer, blandt hvilke de vigtigste er graden af ​​hjerneskade i et barn, den alder, hvor patologi blev diagnosticeret, den generelle udvikling og regelmæssigheden af ​​aktiviteter med barnets forældre. I nogle tilfælde, efter en lang tale-negativisme, begynder barnet at tale og hurtigt mesterer talen, i andre patienter opstår en tidlig begyndelse af dannelsen af ​​talevidenskaber, men senere er talen stadig mangel på længe, ​​men andre muligheder er også mulige.

diagnostik

For at diagnosticere motoralalia er det nødvendigt at få et barn undersøgt af en pediatrisk otolaryngolog, en neurolog, en taleterapeut, en psykolog.

Ved udførelse af en talebehandlingstest af barnet lægges der stor vægt på indsamling af perinatal historie og karakteristika ved patientens tidlige udvikling. For at kunne diagnosticere motoralalia er det nødvendigt at vurdere barnets ønske om at tale, bestemme forekomsten af ​​vanskeligheder med at gentage det, der blev hørt, auditiv opfattelse, aktiv brug af ansigtsudtryk og gestus, taleforståelse og forståelse og echolalia. Desuden er niveauet af aktive og passive ordforråd, ordstavsstrukturstrukturen af ​​ord, lydens udtale, den grammatiske struktur af tale og fonemisk opfattelse noteret.

For at vurdere alvorligheden af ​​hjerneskade, kan elektroencefalografi, echoencefalografi, magnetisk resonansbilleddannelse af hjernen og røntgenundersøgelse af kraniet være påkrævet.

Til differentialdiagnose med sensorisk alalia og høretab anvendes audiometri, otoskopi og nogle andre metoder til at studere auditiv funktion.

Differentiel diagnose med dysartri, autisme, oligofreni og taleudviklingsforsinkelse er påkrævet.

Motoralalia er diagnosticeret hos omkring 1% af børnene i førskolealderen, samt hos 0,2-0,6% af skolebørn.

Behandling af motoralalia

Behandling af motoralalia kompleks. Dannelsen af ​​talfærdigheder udføres på baggrund af lægemiddelterapi, hvis hovedformål er at stimulere modningen af ​​hjernestrukturer. Patienterne ordineres nootropiske lægemidler, vitaminkomplekser.

Sådanne fysioterapeutiske metoder som elektroforese, magnetisk terapi, laserterapi, decimeterbølgebehandling, transcraniel elektrostimulation, akupunktur, elektroakupunktur, hydroterapi er effektive til behandling af motoralalia.

En vigtig rolle i behandlingen af ​​motoralalia gives til udviklingen af ​​barnets fælles (store) og manuelle (fine) motoriske færdigheder samt hukommelse, tænkning, opmærksomhed.

Talterapi korrektion af motoralalia omfatter arbejde med alle aspekter af tale og omfatter ikke kun klasser med en taleterapeut, men også regelmæssige, specielt udvalgte øvelser derhjemme. Samtidig bliver der dannet et aktivt og passivt ordforråd af et barn, der arbejdes på phrasal tale, grammatik og lyd udtale, der udvikles en sammenhængende tale. Talterapi og logorytmiske øvelser giver også et godt resultat.

Med motoralalia anbefales det at begynde tidligt at undervise i børnenes læsefærdighed, idet læsning og skrivning hjælper med at styre mundtlig tale og bedre konsolidere lært materiale.

Mulige komplikationer og konsekvenser

Motoralalia hos børn kan føre til nedsat skrivning (dysleksi og dysgraphia). Derudover kan patienter udvikle stamceller, der manifesterer sig i dannelsen af ​​taleværdier hos et barn.

outlook

Succesfuld korrektion af alalia er højst sandsynligt med en tidlig start af behandlingen (fra 3-4 år), en integreret tilgang og en systemisk effekt på alle komponenter af tale. Med rettidig og passende behandling er prognosen gunstig.

Lige så vigtigt er graden af ​​organisk skade på patientens hjerne. Med mindre skader er patologi helt helbredes.

forebyggelse

For at forhindre udviklingen af ​​motoralalia bør alle nødvendige betingelser gives for det normale forløb af graviditet, fødsel og barnets helbred og udvikling. Til dette anbefales kvinder under graviditet at udføre en række forebyggende foranstaltninger:

  • Når en graviditet opstår, skal du være registreret i tide, gennemgå alle nødvendige undersøgelser rettidigt og følge lægenes anbefalinger;
  • minimere risikoen for infektion med infektionssygdomme, behandle eksisterende sygdomme i rette tid
  • undgå traumatiske erhverv
  • undgå overdreven fysisk anstrengelse
  • opgive dårlige vaner
  • spise afbalanceret;
  • udfør et sæt øvelser gymnastik til gravide kvinder.

For at sikre en normal udvikling af barnet anbefales:

  • besøg regelmæssigt børnelæger og andre læger (hvis det er nødvendigt);
  • gøre barnet de nødvendige vaccinationer efter alder (i mangel af kontraindikationer);
  • udføre pædagogiske øvelser med et barn egnet til deres alder
  • undgå skader på barnet, især hovedskader
  • kommunikere venligt med barnet, pas på ham, tal med ham;
  • opretholde et normalt psykologisk klima i familien.

Alalia hos børn - symptomer. Sådan genkender og behandles

Goddag, kære forældre. Da kun personer, der er direkte forbundet med babyer, kan være interesserede i, hvad der er alalier hos børn - symptomerne på denne sygdom manifesterer sig hos børn i førskole- eller grundskolealderen. Men hvis du ikke holder opmærksom på problemet i tide, kan konsekvenserne være alvorlige, selv til en betydelig tilbagegang i mental udvikling.

Vanskeligheden er, at denne dysfunktion af udviklingen af ​​barnets tale op til en bestemt tid kan være umærkelig. Forældre afskriver simpelthen manglen på talefærdigheder i et barn med individuelle karakteristika. Som nogle lærer man at gå, krybe, snakke, læse hurtigere, andre langsommere, og der er ikke noget galt med det.

Og naboen har et barn overhovedet, indtil seks år var tavs og ingenting! På nogle måder er denne erklæring sandt, men hvis krummen ikke ved, hvordan man "knepper op", og om to år taler han bare et par ord - det er på tide at lyde alarmen.

Hvad er alalia

Få af de forældre, der ikke er konfronteret med sygdommen, ved hvad der er alalier hos børn, hvad er symptomerne og hvordan man behandler sygdommen. Imidlertid er ingen familie immun fra dette problem.

Alalia er en neurologisk sygdom præget af en forsinkelse i taleudvikling eller dets fuldstændige fravær. På samme tid er problemet ikke i barnets uvillighed til at kommunikere på grund af hans karakter, temperament eller psykologiske blokke, men i nederlaget i hjernen centrerer.

Typer af alalia

Læger skelner mellem to typer af sygdommen, der afviger i deres essens og symptomer.

dette er en mangel på udtryksfuld tale på grund af forstyrrelsen af ​​den del af hjernen, der er ansvarlig for talemotorfunktionen. Det vil sige, barnet forstår alt, men kan ikke ordentligt udtale ord og endda stavelser, erstatte nogle ord eller deres elementer med enklere eller uartikulære lyde.

Den anden type er sensorisk alalia. Dens definition er enklere - det er barnets manglende evne til at forstå tale i mangel af abnormiteter i høreapparatets struktur.

Karakteristika for denne sygdom er længe blevet udviklet af neurologiske læger: Denne type alalia ramte områder af hjernen designet til at analysere høreimpulser. I enkle ord synes barnet at høre andres tale, men kan ikke finde ud af, hvad de siger, for ham er det bare en samling af lyde.

Læger skelner mellem tre grader af sygdommen:

  • Første - umulighed at forstå og reproducere tale;
  • 2. - indlysende taleproblemer;
  • 3. - Individuelle fejl i udtale.

Årsager til alalia hos børn

Årsagerne til alalia hos børn kan være forskellige faktorer.

Med intrauterin udvikling er det:

  • infektion;
  • mors stress
  • falde;
  • dårlige vaner (alkohol, rygning);
  • hormonforstyrrelser
  • eksfoliering af placenta
  • hypertoni i livmoderen.

Ved fødslen kan en negativ indvirkning på taleudvikling påvirke:

  • brug tang
  • fostrets lange ophold i kvindens bækkenbøjle;
  • dårlig arbejdskraft aktivitet
  • ingen vejrtrækning efter fødslen
  • indvinding af barnets hals med navlestreng.

I en alder af tre år kan problemer med taleudvikling udløse:

  • meningitis;
  • encephalitis;
  • røde hunde;
  • traumatisk hjerneskade
  • somatiske sygdomme.

Sådan diagnostiserer du alalia

Diagnostik udføres straks af flere specialister - en psykolog, en neurolog, en taleterapeut. De etablerer alle tilstedeværelsen af ​​problemer med hjernen og niveauet af skade. Disse samme eksperter i fremtiden vil være involveret i behandling af sygdommen.

Men symptomerne på sygdommen vil hjælpe med at mistanke om, at noget er forkert og tage barnet til en tidlig diagnose.

Alalia hos børn - symptomer

Symptomer på sygdommen kan udtages eller slettes, sidstnævnte komplicerer diagnosen. Generelt afhænger symptomerne direkte af typen af ​​alalia.

Motoralalia

Motoralalia er kendetegnet ved:

  • manglende koordinering af bevægelser
  • i barndommen skaber krummen ikke lyde, selv den mest simple type "agu";
  • kompleksitet i selvbetjening, for eksempel kan en baby ikke fastgøre knapper, binde snørebånd;
  • forsinkelse eller omvendt hyperaktivitet hos barnet
  • mental retardation
  • vanen med at kommunikere ikke med ord, men med gestus;
  • artikulationsproblemer;
  • stammering observeres ofte;
  • ved hjælp af enkle, primitive ord; ordforråd er meget lille;
  • barnet forstår fuldt ud hvad andre siger til ham, kan udføre handlinger, der ikke er relaterede til tale (bringe et objekt, giv et legetøj).

Sensorisk alalia

Sensorisk type sygdom er iboende:

  • manglende forståelse af andres tale
  • barnet forvirrer ord, sager, swaps stavelser, sætter dele af forskellige ord i en, siger kun begyndelsen af ​​ordet eller dens slutning;
  • gentager individuelle ord uden at bemærke deres forbindelse, fordi for ham er det bare lyde;
  • barnet er svært at kommunikere med andre, han er socialt socialiseret;
  • skolebørn har lav akademisk præstation.

Sensomotor alalia

Sensomotor hedder en kombineret alalia, hvor både imponerende og udtryksfuld tale er forstyrret, det vil sige, det er svært for et barn at forstå, hvad man siger eller sige noget til sig selv.

I dette tilfælde kombineres symptomerne på to typer sammen.

Korrektion og behandling af alalia

Tidlig og regelmæssig korrektion af tale hjælper i de fleste tilfælde med at rette fejlen, og hvis man ikke skal gøre en orator af barnet, skal man i det mindste næsten gøre det lig med sine jævnaldrende. Desværre er nogle gange alvorlige former uhelbredelige, og barnet, selv i en voksen alder, vil være betydeligt bagud i mental udvikling.

Behandlingen er som regel kompleks:

  • fysioterapi (brug af laser, elektromagnetisk stråling, hydroterapi, akupunktur, UHF for at stimulere hjernen);
  • tale terapi træning med en specialist til at udvikle artikulering og en klar reprimand af lyde, bogstaver og ord;
  • tager vitaminkomplekser for at aktivere hjerneprocesser;
  • høring med en psykolog for at eliminere mulige afvigelser
  • Tidlige besøg på børnehave eller udviklingsgrupper af børn til socialisering af barnet anbefales.

Med stærke afvigelser i børns udvikling er det lettere at sende til uddannelse til en specialskole, hvor specialister er involveret med dem døgnet rundt. Men ikke alle forældre til at acceptere dette, ikke?

Sådan studerer du hjemme alene

Der er hjemmemetoder til behandling af alalia, det vil sige ikke kun specialister, men også forældre selv skal håndtere problemet. For eksempel anbefales det:

  • Brug fingerspil hjemme for at stimulere biologisk aktive punkter på et barns fingerspidser;
  • i tilfælde af sensorisk alalia er det værd at hjælpe en smuldre til at knytte ord med deres billeder, billeder, for det er vigtigt at læse billedbøger, navneobjekter og pege på dem;
  • Tal ofte med barnet ved hjælp af enkle, forståelige ord, der gør pauser mellem sætninger;
  • At lære læsefærdighed hurtigst muligt hjælper det med at "trække op" og udvikle sig mentalt hurtigere for at holde op med skolen;
  • arbejder konstant på den korrekte udtale af ord, retter krummerne og beder ham om at gentage som forventet.

Du kan også bruge enkle tale terapi spil, opvarmning, øvelser. Det vigtigste er at gøre træning til et spil, ikke en pligt, for ikke at overstyrre en baby.

forebyggelse

For at forhindre forekomsten af ​​sygdommen hos et barn, har du brug for:

  • planlæg graviditeten omhyggeligt, prøv på forhånd for infektioner på forhånd og, hvis det er nødvendigt, helbrede dem, vaccinere mod farlige virussygdomme;
  • når du bærer en baby undgår stress falder;
  • forsøge at gøre fødslen så succesfuld som muligt - vælg et godt hospital og en normal læge, spørg straks om hjælp, lyt til råd fra en fødselslæge;
  • beskyt din baby mod sygdomme, infektioner;
  • Vis det regelmæssigt til børnelæsen og i nærværelse af mistænkte nervesygdomme - til en neuropatolog eller psykiater.

At vide hvad alalia er hos børn, dets symptomer og løsninger, i de fleste tilfælde er det muligt at helt slippe af med problemet eller forbedre situationen betydeligt. Det vigtigste - giv ikke op og tror på din styrke og din baby. Jeg ønsker dig succes, glem ikke os ved at abonnere på blogopdateringer!

Alalia symptomer og måder at behandle lidelsen på

Alalia er en vedvarende specifik underudvikling af tale forårsaget af en læsion af de kortikale regioner i begge hjernehalvfems. Nogle forfattere kalder denne patologi af barndommen "medfødt afasi" eller "udvikling afasi", analogt med den samme talepatologi hos voksne. Her er der en signifikant forskel - hos voksne forekommer desintegration af allerede dannede tale, og hos børn er der tale underudvikling på grund af nederlaget i cerebrale cortexs talområder (Broca's område). Sådanne ændringer opstår under fosterudvikling eller i tidlig barndom.

Følgende typer alalia skelnes: motorisk, sensorisk og sensorimotorisk. Lad os dvæle på dem lidt mere nedenfor.

Årsager til alalia

Sværhedsgraden af ​​patologien afhænger af tidspunktet for skaden på hjernen. Den alvorligste skade opstår under fosterudvikling på 3-4 måneder af graviditeten. Årsager til talområder:

  • moderens forgiftning;
  • graviditetstoksikose
  • uforenelighed mellem mor og baby ved blodtype og Rh-faktor;
  • fødselstrauma, asfyxi under fødselsudvikling og ved fødslen;
  • CNS;
  • dyb prematuritet
  • traumatisk hjerneskade i en tidlig alder;
  • alkohol og nikotin brug af en gravid kvinde
  • genetisk prædisponering.

Den nederste linje er, at når organisk hjerneskade forsinker processen med modning af nerveceller. Denne faktor hjælper med at reducere neurons excitabilitet og reducere konduktiviteten af ​​nerveimpulser.

Motoralalia

Den kendsgerning, at motoralalia ramte begge hjernehalvfrekvenser, siger følgende omstændigheder - denne patologi kompenseres ikke spontant uden specielt korrigerende arbejde og medicinsk støtte. Ontogenese af lidelsen indbefatter komplekse encephalopatiske lidelser i cerebral cortex og subkortiske strukturer.

Sygdommen tilhører den tredje gruppe af kliniske typer af generel tale underudvikling, forekommer hos ca. 1% af børnehaverne og 0,6% af børn i skolealderen. Officielt registreret diagnose - grundlaget for handicap.

Karakteristiske tegn på alalia er underudvikling af absolut alle aspekter af tale:

Barnets motoriske (udtrykkelige) aliasnavn har fået sit navn, fordi grunden til denne mangel er manglen på motorelementet i tale. En elektroencefalopatisk undersøgelse af børn med motoralalia diagnostiserer i dem lokale læsioner af cortexvævets væv samt hypothalamus, subcortical ganglia, den visuelle bakke og hjernestammen. I de fleste tilfælde er der dysfunktion af median cerebrale strukturer.

Det kliniske billede og adfærd hos børn

Med motoralalia kan et barn have et voluminøst passivt ordforråd, men hæmmes ved at navngive selv kendte ord. Børn kan ikke gentage selv enkle ord for voksne, mens de har et udviklet artikulationsapparat. I ord omarrangerer og erstatter de stavelser, lavere lyde. Disse udskiftninger er ikke stabile, under visse omstændigheder erstatter børn stavelser, i andre erstatter de lyde i samme ord.

Det er især svært for dem at udtale ord, der udtrykker abstrakte begreber og generaliserende ord. Børn med alalia er opmærksomme på deres ulempe. Et barn med høj intelligens er mere kritisk over for sin tale, kommunikerer med andre, han erstatter ord med ansigtsudtryk og gestus. Når forældrenes krav til udtale er for høje, når en taleterapeut forsøger at "sætte på" lyde, mens andre ikke forstår ham, viser han negativitet.

Skarpheden i phrasal tale er meget mærkbar - børn taler i enkle sætninger eller sætninger bestående af et emne. Hvis barnet ikke er forlovet, vil han ikke være i stand til at forstå grammatisk struktur af tale. Børn gør fejl i matchende navneord med præpositioner, brug tilfælde afslutninger forkert.

Med alderen er der behov for mere og mere automatisering af tale, og afferent motoralalia hos børn øger kun babyens problemer. Børn, der lider af denne patologi, diagnosticeres med lidelser af opmærksomhed, hukommelse, tænkning, analyse og syntese af ord og fænomener, følelser, vilje og adfærd.

Symptomer på alalia udelukker afbalanceret adfærd - det forekommer ikke ofte hos børn med denne taleforstyrrelse, som regel er de retarderede eller for agiterede. De fleste børn lider af små og store bevægelser, de er klodsede, bevægelser bliver desinficeret eller nedsat.

Et barn med alalia søger svagt at kende den omgivende virkelighed, han er uopmærksom, ofte distraheret. Disse børns visuelle og lydhukommelse mindskes, disse børn stræber ikke efter intellektuel aktivitet. Ved udførelsen af ​​opgaver følger de ikke anvisningerne nøjagtigt og gør derfor ofte fejl.

Sensorisk alalia

Med sensorisk alalia forstyrres andres taleopfattelse på grund af beskadigelse af taleanalysatoren. Sensorisk alalia er meget sjælden, måske er årsagen til diagnosen ufuldkommen.

  • Mange børn med denne patologi reagerer ikke engang på deres eget navn, de forstår ikke talen henvendt til dem.
  • Børn kan forstå individuelle ord, men mister betydningen af ​​en erklæring med de samme ord.
  • I andre tilfælde forstår de instruktionerne for opgaven, men uden for denne situation kan opgaven ikke forstås.
  • Nogle gange gentager han usammenhængende de ord han kender - en logorré udvikler sig.

Oplysninger når børns hjerne med fragmenter, fordi de opfatter det meget dårligt ved øret. Herved følger den uforståelige forvrængede tale, selvom talevirksomheden hos sådanne børn er ret stor.

Ved at erkende deres mangel bliver mange børn genert, selvom de ikke mister deres ønske om at kommunikere. Andre alaliki er spændende og irritabel, kan vise negativisme, affektive udbrud.

I nogle tilfælde er en kompleks lidelse diagnosticeret - sensorimotorisk alalia.

Diagnostiske og behandlingsmetoder

Børn med nogen form for alalia har brug for hjælp fra en tale terapeut, en neurolog og en psykolog. Neurologisk diagnose hjælper med at bestemme graden af ​​hjerneskade ved hjælp af et elektroencefalogram, en MR. For at forhindre høretab udføres otoskopi og audiometri, og at differentiere symptomerne på alalyse fra symptomatologiske patologier, såsom forsinket taleudvikling, dysartri, autisme, taleterapeuter og psykologer, er involveret i en neuropatologs arbejde.

Sensomotor alalia kræver en tale terapi undersøgelse. Talterapeuten bestemmer følgende parametre:

  • forståelsesniveau for tale
  • bestemmelse af antallet af ord i ordbogen, herunder alle talememorationer;
  • identifikation af muligheder for verbal efterligning
  • identifikation af muligheden for at anvende præpositioner
  • identifikation af organernes tilstand af artikulation og lyd udtale;
  • bestemmelse af det maksimale antal brugte sætninger
  • Undersøg muligheden for at ændre ord efter tal.

I alalika-børn, med minimal skade på taleudvikling, bestemmes evnen til at fortælle en simpel eventyr og besvare spørgsmål om dets indhold, evnen til at lave en historie på en serie billeder. Diagnose udføres i forældrenes tilstedeværelse ved hjælp af en stor mængde stimuleringsmateriale (legetøj, billeder). Talterapeut søger at etablere tæt kontakt med barnet.

Korrektion af fejlen udføres i komplekset. Behandling af alalia hos børn kræver recept på medicin, der stimulerer modningen af ​​hjernestrukturer:

For at eliminere sensorisk og motoralalia er fysioterapi og mikrostrømrefleksbehandling ordineret. Narkotikabehandling af motoralalia vil være mere effektiv, hvis du udfører afhjælpende klasser med en taleterapeut, en patolog, en psykolog. Specialister arbejder på udvikling af tale og andre højere mentale funktioner: opmærksomhed, hukommelse, tænkning.

Massage teknik

Ved behandling af alalia er en taleparamassage, der stimulerer talzoner, meget effektiv. En fuldmasset massage kan ikke udføres uden kvalifikation og brug af specielle prober. Under ledelse af en specialist kan forældre mestre de enkleste teknikker til at massere ansigt, hænder, læber og tunge og bære dem hjemme. For at gøre dette kan du bruge teskefulde med glatte kanter, rengør varme hænder på mor. Elements of massage udføres 5 gange, alle øvelser begynder og slutter med slagtilfælde.

Sekvensen af ​​massagebevægelser:

  • strækker panden fra midten til templerne, templerne med uret ved hjælp af den konvekse side af en ske eller hænder;
  • øjenstikkene er ligeledes stryges;
  • runde kinder stryges
  • så bliver øjenbrynpladsen masseret;
  • næsen punderes, læben og tungen masseres.

Hånd- og ansigtsmassage udføres i et varmt rum. Hænder massage terapeut præ-behandlet antiseptisk.

Ved hjælp af massagen af ​​barnets hænder udvikler han fine motoriske færdigheder forbundet med hjernearbejde og tale. Det kan gøres ikke kun med hænder, men også med gummi bolde, stikkende hår krøller, Su Jock. Opvarmning af hænder begynder med lillefingeren, først udefra. Så anbefales det at klatre op langs fingeren, forsigtigt trykke på puderne og derefter gnide dem. Efter opvarmning af håndfladen er dens indre side masseret.

Korrektionsarbejde af en taleterapeut

Talerapeuter foretager et gradvist arbejde med dannelsen af ​​mundtlig tale. Hver ny fase af arbejdet er baseret på resultaterne fra det foregående stadium.

  1. Stimulering af imitativ aktivitet, udvidelse af mængden af ​​forståelig tale, dannelsen af ​​en enkeltord sætning fra amorfe ord-rødder.
  2. Fremkomsten af ​​de første ordformer, lærer børn evnen til at bygge to ordsætninger, udvidelsen af ​​forståelsen af ​​andres tale.
  3. At lære at opbygge en grammatisk korrekt sætning på 2-3 ord, reproduktion af 3-komplekse ord.
  4. Opbygningen af ​​sætninger med 3-5 ord, dannelsen af ​​de enkleste færdigheder af sammenhængende tale, dannelsen af ​​den korrekte lydudtale.
  5. Udvidelse af volumen af ​​sætninger, lærebøjning, evnen til at bygge komplekse sætninger.

Hvis der ikke er komplekse læsioner af hjernebarken, er børnene i slutningen af ​​det korrektive arbejde behersket den grammatisk korrekte samtalestilstand. I en hvilken som helst form for alalia er det nødvendigt med tidligt læsefærdigheder, idet læsning og skrivning bidrager til konsolideringen af ​​lært materiale og kontrol af mundtlig tale.

Lydløs tilstand, når du korrigerer sensorisk alalia

Talerapeuter anbefaler forældre, hvordan man ordentligt organiserer babyens tale- og lydtilstande. Midlertidigt inviteres voksne til at tale så lidt som muligt med barnet og tilrettelægge en stille time eller hviledag til høringen. På dette tidspunkt i børnehaven er du nødt til at fjerne unødvendige lyde: afspilning af tv, computer, tablet, nogle gange anbefales det at fjerne de lydende visuelle stimuli (legetøj, bøger). En sådan lydtilstand hjælper med at øge børns følsomhed over for lyde.

Det næste trin er opvågnen af ​​interesse i lyden omkring barnet, fremkomsten af ​​interesse i at efterligne og opfatte sin egen tale.

I de første klasser udvikler talterapeut opmærksomhed og hjælper barnet med at koncentrere sig om lydstimuli, lærer at skelne mellem to og tre lydende objekter, for eksempel et rør, en tamburin og skeer. Derefter får han mulighed for at spille forskellige spil, der fremmer udviklingen af ​​korrekt, glat, membranpuste i ham.

I den næste fase af korrektionen er en taleplejers hovedopgave at henlede barnets opmærksomhed på latter, græd og andre reaktioner fra omgivende mennesker, for at udvikle udholdenhed, evnen til at kopiere andre folks følelsesmæssige reaktioner. Hvis han er træt, stopper besættelsen. Således at en talterapeut arbejder godt, er korrektionen udført fra 2,5-3 år. Specialisten skal systematisk indvirke på enhver komponent af tale.

Prognose og forebyggelse

Med ordentligt organiseret og omhyggeligt udført arbejde med korrigering af motoralalia kan i begyndelsen af ​​skoleundervisningen denne mangel næsten kompenseres, og faren for yderligere tale og intellektuel underudvikling kan overvindes. Men disse børn har en høj risiko for dysgraphi og dysleksi i deres skoleår. Børn med komplekse skader på hjernens strukturer eller med hvem de har begyndt at forlade korrigeringsarbejdet, vil ikke være i stand til at overvinde denne patologi af taleudvikling. Derfor sendes de i fremtiden til specialskoler for at fortsætte korrigerende arbejde.

For at forhindre fremkomsten af ​​en sådan kompleks patologi er det nødvendigt at omhyggeligt screene graviditetstilstanden for rationelt at føre til fødsel for at beskytte børn mod infektion med neuroinfections og skader.

Det er alt sammen. Nu kender du forskellen mellem alias former og hvordan man behandler det, og om det er muligt at helbrede denne overtrædelse uden specialer. Hvis du har spørgsmål, så spørg dem i kommentarerne eller send os en e-mail - vi har erfaring med at arbejde med sådanne børn.